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中学生消费状况调查与研究结题报告

时间:2020-12-24 07:22:39 标签: 党政报告  中学生消费状况调查与研究结题报告  

中学生消费状况调查与研究结题报告

研究班级:高二 244班

研究成员:鹿如强、张璇、张浩、张帆、郝旺

组 长:胡拯纲

人员分工:

胡拯纲——整体负责、设计问卷、组织座谈、采访、整理并完成调查报告.。

张浩、郝旺——上网调查资料、分发和收集调查问卷、打字、撰写。

鹿如强——整理问卷和调查的数据、实地采访。

张帆——组织座谈会,实地采访校园内的教师及同学、整理资料。

胡拯纲——采访、整理资料、撰写报告和论文并打印成果。

指导老师:陈云

研究方式:理论学习、上网搜索、查阅资料、问卷调查、访问调查、座谈会等

研究背景:

伴随着改革开放和市场经济的深入,国民经济持续快速发展,人民生活走向全面小康,传统的家庭生活模式已发生着转型。生活在这样一个信息通讯发达、科技先进、经济繁荣时代的——高中生的消费已成为商家争夺的生产经营新动力。琳琅满目的饰品、漂亮的服装、款式新颖的文具,所有的一切无时无刻不在吸引着我们,刺激着我们的消费欲望。面对现代市场的诱惑,我们高中生的消费出现超常,触发我们学习小组的极大关注与思考,为更深入的调查、分析高中生消费现状,帮助同学们树立正确的消费观,形成良好的消费习惯,。

研究目的:

(1)从榆社中学学生的消费额、消费准则、消费对象等方面,了解目前榆社中学学生的普遍的消费状况,进而透视高中生的消费现状。

(2)帮助同学们树立正确的消费观,形成良好的消费习惯。

(3)在研究性学习过程中培养和提高实践、自主学习、团队合作的能力。

研究过程:

2010年1月立题、(查字典范文网 http://fanwen.chazidian.com)制定计划方案

2010年1月分工布置任务、搜寻资料和理论学习

根据我们寄宿制学校实际及调研的安全,我们把调查对象锁定在自己的学校,经过分工,相关理论的学习,设计调查问卷、网上搜索、整理资料、采访、座谈等研究性学习活动紧锣密鼓地展开了。

我们设计了一份调查问卷,该问卷包括二十三个选择题以及三个开放题,我们共发放问卷100份,收回有效问卷96份,效果良好。

研究结果分析:

一.理性分析榆社中学学生消费状况:

1.你认为你家的经济状况是:0.5%的同学认为非常富有,1%的同学认为富有,43%的同学认为中等,55.5%的同学认为一般。这表明三中学生普遍认为自家的经济并非十分富有。

3.每个月零花钱的数目:

其中200元以上者,41%是男生,59%是女生,女生的零花钱较男生多些。

4.对零花钱的使用:52%的同学有计划,19%的同学不坚持计划,48%的同学无计划但有节制, 36%的女生无计划有节制,64%的男生有计划,相对而言男生的计划性较强。对零花钱不能够很好地安排及管理,消费较自由,容易造成盲目消费、随意性强。

5.对零花钱的自主支配程度:

45%能够支配

17%偶尔能

6.零花钱的开销结构

零花钱的流向构图:

排序

选项

百分比

(1)

零食/饮料

48.8%

(2)

学习辅助书籍

32.4%

(3)

服装/鞋子

26.6%

(4)

社会交往

25.4%

(5)

课外书报

(6)

VCD/DVD/影带/MP3

15.8%

(7)

电脑软件/上网娱乐

13.5%

(8)

其他

在消费结构中,物质消费占绝对优势,精神投资比重少。零用钱用途中排在首位的是“买零食”,而购买学习资料、课外书报的比重较低。“请客送礼”与友情交往的开支居第四,同学生日、节日互赠礼物日趋高级,甚至在饭店摆酒祝福。对于无任何经济来源的学生来说,这种消费明显是不合理的。

此外,我们还设置了三道开放题

如,其中问及如果你有一大笔钱会如何使用。多数同学认为要享受人生,完成目前不能完成的事,并把剩余的存入银行

《中学生消费状况调查与研究结题报告》出自:查字典范文网

链接地址:http://fanwen.chazidian.com

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